¿Necesito saber dibujar para entrar?
No. Empezamos con bocetos de manchas y líneas guía, sin detalle. La proporción y la composición se entrenan con ejercicios cortos antes de pasar al plano digital. Si ya dibujas, ajustamos el punto de partida.
Lo que se aprende aquí viene de años dibujando jardines reales: medir proporciones en el plano, corregir una composición que no respira y decidir la paleta vegetal antes de tocar la herramienta digital. Ese recorrido es el que ordena las videoclases y los talleres guiados.
Cada ejercicio parte de un terreno concreto, no de una plantilla. Si quieres ver cómo se aplica ese método, revisa los casos de estudio.
Dudas que aparecen antes de empezar, y también a mitad de curso. Respondemos lo que suele preguntarse quien va a estudiar diseño de espacios exteriores en línea.
No. Empezamos con bocetos de manchas y líneas guía, sin detalle. La proporción y la composición se entrenan con ejercicios cortos antes de pasar al plano digital. Si ya dibujas, ajustamos el punto de partida.
Cada módulo abre con una videoclase y sigue con ejercicios de dibujo y una práctica de planificación. En el taller de proyectos revisas tu propio terreno, no un caso genérico. Las correcciones llegan por escrito y en sesión guiada.
Trabajamos con programas de dibujo vectorial y de representación por capas. No exigimos una marca concreta: lo que importa es entender el orden de capas y cuándo conviene volver al papel para corregir una decisión de composición.
Sí. La galería de estudiantes y la biblioteca visual están abiertas durante el curso. Sirven para comparar soluciones, no para copiar: ver cómo otra persona resolvió un vacío o eligió texturas ayuda a mirar el propio plano con más criterio.
Depende del ritmo de cada persona. La estructura está pensada para avanzar por observación, experimentación y aplicación práctica, sin acumular ejercicios sin revisar. Conviene dejar margen entre una práctica de planificación y la siguiente.
Si tu duda no está aquí, escríbenos desde contacto y la resolvemos antes de que empieces. También puedes revisar las preguntas frecuentes ampliadas sobre materiales y acceso al aula virtual.
La mayoría de estudiantes llega sin haber tocado un plano en su vida. Al terminar el primer módulo ya saben leer proporciones, ordenar masas vegetales y defender una propuesta ante un cliente. No publicamos cifras infladas ni promesas de empleo: publicamos lo que la gente escribe después de pasar por el taller.
"Entré pensando que era otro curso de jardinería y me encontré dibujando en serio. Lo que más me sirvió fue aprender a mirar el vacío antes de llenarlo de plantas. Ahora reviso mis propuestas dos veces antes de pasarlas al digital."
Marta Elizondo, paisajista en Mérida
"Vengo del vivero, no del diseño. Los ejercicios de boceto me costaron las primeras semanas, pero el método de capas del segundo módulo me ordenó la cabeza. Ya presenté dos jardines con planos que entiende el cliente."
Iván Rueda, vivero familiar en Querétaro
Las citas son de estudiantes que completaron al menos dos módulos y aceptaron compartir su experiencia por escrito.